Léo, 13 ans, veut être architecte ou astronome. Il est bon en mathématique et adore cette matière. Sa scolarité, jusqu’à maintenant, s’est déroulée avec peu de problème, excepté quelques difficultés de lecture et d’orthographe. Depuis son entrée en 4ème, est apparue une grande fatigue. Il consulte un posturologue à Toulouse qui pense à une dyslexie du fait de ses antécédents familiaux (Léo a un frère dyslexique) et lui prescrit des semelles.
Il se rend au Centre en août 2008. Le questionnaire révèle des douleurs : mollets, tendons d’Achille, creux poplité…, un bourdonnement d’oreille. Au plan cognitif, Léo montre une lecture lente, avec parfois l’impression de ne pas comprendre le texte lu et une mémoire sélective. Il écrit de travers et oublie parfois des syllabes.
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